Epistemología en la pedagogía : marzo 2021

EPISTEMOLOGIA ..

QUE ES ?

Es la rama de la filosofía se encarga de analizar la validez del proceso de creación de conocimiento, es una división de la filosofía que se encarga de explorar la coherencia interna de los razonamientos que llevan a la creación de conocimiento, la utilidad de sus metodologías teniendo en cuenta sus objetivos, los contextos históricos en los que aparecieron esas piezas de conocimiento y el modo en el que influyeron en su elaboración, las limitaciones y utilidades de ciertas formas de investigación y de ciertos conceptos, entre otras cosas.

EL CONOCIMIENTO

El conocimiento se define como un conjunto de saberes sobre un tema o sobre una ciencia; es decir, esta conformado por hechos, verdades e información almacenada mediante la experiencia y el aprendizaje.

Están los diferentes tipos de conocimientos :

Conocimiento filosófico:

Parte de la reflexión, la observación y el diálogo sobre la realidad, el contexto donde nos encontramos, las experiencias que vivimos, los fenómenos naturales, culturales, sociales y políticos, no es necesario llegar a la experiencia, ya que su principal inquietud es explicar todo lo que nos rodea, por ello fundamenta la creación de métodos , técnicas que permitan el análisis y la explicación de diversas situaciones y prácticas humanas

conocimiento religioso:

Basado en un dogma, fe o creencias de las personas, cuyos datos se consideran verdaderos y son aceptados sin cuestionamientos de ningún tipo, más allá de que no se pueda demostrar su veracidad o falsedad., se caracteriza por ser un tipo de conocimiento que se pasa de una generación a otra, afecta a otros tipos de conocimiento, está compuesto por rituales y una serie de reglamentos, estable valores y conductas personales.

Conocimiento empírico:

Se adquiere a través de la observación a la experiencia personal y

demostrable, sin que sea necesario aplicar algún método de investigación o estudio, el conocimiento empírico puro no existe, esto se debe a que todas las personas formamos parte de una sociedad, comunidad y familia.

Conocimiento científico:

se caracteriza por presentar de manera lógica y organizada la información acerca de fenómenos demostrables, se apoya en teorías, leyes , fundamentos a fin de comprobar el análisis y la validez de la información, en este sentido, se pueden elaborar conclusiones o hipótesis que incentiven nuevas investigaciones, análisis críticos y desarrollos tecnológicos

Conocimiento Humano:

Concepción filosófica opuesta al escepticismo, la cual considera la razón humana capaz del conocimiento de las verdades absolutas.

Conocimiento Intelectualista:

Es la apropiación de los objetos que no pueden sernos presentados por los sentidos, a los cuales no pueden estimular, estos objetos son los modos de ser de las cosas y sus relaciones, qué son, qué valen, por qué y para qué son.

Conocimiento del Subjetivismo:

El subjetivismo concluye que no hay verdad absoluta, puesto que todo conocimiento se limita al individuo, en cambio el relativismo acepta la validez de todos los puntos de vista, subrayando la dependencia a factores externos.

Conocimiento del objetivismo:

Afirma que la realidad es independiente de todo, por lo tanto, los hechos son hechos y la tarea de la conciencia del hombre es entender esa realidad objetivamente con el uso de la razón

Conocimiento lógico:

se basa en la compresión coherente de ideas que se relacionan y que generan una conclusión. Se caracteriza por ser deductivo, aplicar el pensamiento lógico y comparativo, así como, conllevar a posibles soluciones.

LA EPISTEMOLOGIA EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS .

La epistemología tiene relación con la resolución de los conflictos sociales y escolares; así como también con el pensamiento crítico, la epistemología investiga el inicio del problema para poder llegar a una solución, en la actualidad se ha desarrollado un sinnúmero de reflexiones en torno a la educación y la formación de seres humanos., la resolución de problemas es una cualidad del pensamiento crítico que posee un sin fin de aportes al sistema educativo, muchos de ellos enfatizan en el desarrollo de actividades cognitivas superiores que incorporan habilidades, actitudes, conocimientos declarativos procedimentales, y reflexiones críticas frente al conocimiento científico.

Aquellas personas con alta capacidad para la resolución de problemas son capaces de actuar de forma proactiva, sin perder el tiempo, y encontrando las soluciones más apropiadas para cada caso, pensando siempre en las repercusiones que estas puedan tener a largo plazo.

SITUACION 8

INSULTOS Y PELEAS

En el patio del colegio, Cristina insulta a María y las dos acaban peleándose mientras los presentes jalean para que se peguen más.

" RESOLUCION "

En esta situación yo usaría el subjetivismo y el pragmatismo , en vista de la situación el subjetivismo nos ayudara a poder investigar las dos versiones tanto de María como la de Cristina y que las dos tengan conocimiento de que tendrán consecuencias por sus actos ,así mismo el pragmatismo al hacer que estas dos niñas hablen , solucionen sus problemas y finalmente se reconcilien viendo nosotros los directivos la comprobación de que si lo realizaron para que ya no vuelva a suceder estos tipos de conflictos entre ellas dos, así propongo que se realicen talleres dinámicos para los niños en los cuales se integren todos los alumnos y se logre fomentar el compañerismo .

SITUACION 13

DISCUSION ENTRE PADRES

Dos padres se pelean en la puerta del centro porque el hijo de uno de ellos recibe insultos y
amenazas por parte del hijo del otro padre. Empiezan a insultarse y acaban llegando a las
manos siendo separados por otro grupo de padres que hay en la puerta. El director esta
cerca del lugar del conflicto y acude a ver lo que ha pasado .

" Resolución "

Mi resolución se basa en el objetivismo puesto que un papa sostiene la idea de que su hijo recibe insultos lo cual hace que sus sentidos lo llevan a la pelea, al igual que el empirismo puesto que lo que se busca es que los sujetos en este caso los (papas) aclaren sus problemas acerca de los hijos , hablando de manera pacifica así como el que aporten ideas para que ya no siga sucediendo lo mismo con sus hijos y se puedan adaptar a un ambiente mejor para sus experiencias que les quedan por vivir evitando las peleas , de igual forma realizar así mismo juntas de padres para hablar acerca de este suceso.

Opinión :La epistemología se me hace muy importante ya que tiene un gran impacto ,el cual nos ayuda para las resoluciones de los conflictos , pienso que los conocimientos son importantes puesto que son una forma de pensamiento el cual muchas veces sin danos cuenta los utilizamos como seres humanos , se me hace muy interesante que conozcamos todos los tipos de conocimientos que existen, así como se me hace muy importante como la epistemología tiene gran impacto en la educación y la resolución de los problemas .

fuentes :

https://www.significados.com/tipos-de-conocimiento/

https://www.google.com/search?q=conocimiento+intelectual+definicion&rlz=1C1ALOY_esMX943MX943&oq=conocimiento+intelectual+&aqs=chrome.2.69i57j0l9.15167j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8}

https://www.significados.com/subjetivismo/

https://psicologiaymente.com/psicologia/epistemologia

https://www.google.com/search?q=como+influye+la+epistemologia+en+la+resolucion+de+problemas&rlz=1C1ALOY_esMX943MX943&oq=como+influye+la+epistemologia+en+la+resolucion+de+problemas+&aqs=chrome..69i57j33i160l4.18241j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8

file:///C:/Users/edith/Downloads/6720-Texto%20del%20art%C3%ADculo-19250-1-10-20140311.pdf

http://www2.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/18/jaramillo.htm

file:///C:/Users/edith/Downloads/3704-12708-1-PB.pdf

https://www.up-spain.com/blog/la-resolucion-de-problemas-una-de-las-capacidades-mas-demandadas-en-2017/.

¿QUE ES EPISTEMOLOGIA ?

Conocemos por epistemología la rama filosófica que estudia el origen, la naturaleza y la validez real del conocimiento, esta rama de la filosofía se centra en estudiar los métodos y fundamentos en general, especialmente el científico, para lograrlo utilizarlo en diversos factores, como los históricos, los sociales y los psicológicos y con ello se busca determinar el proceso que sigue la construcción del conocimiento, descubriendo a su paso cómo obtiene su veracidad y su justificación.

Características de la Epistemología:

1.-Se da una relación entre el sujeto y el objeto de estudio.

2.-Se utiliza el método científico para elaborar un conocimiento objetivo y para estudiar el entorno.

3.-Se enfoca en la manera de cómo el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de conocimiento.

4.-Se relaciona con las diferentes justificaciones que el hombre tiene acerca de sus creencias y conocimientos.